Yaşlandıkça Zekaya Ne Olur?

Zeka, yaşlandıkça bozulabilen yetilerden biri gibi görünüyor. Aslında, çoğu standart testte, genç insanlar yaşlı insanlardan daha iyi sonuç alma eğilimindedir. Bu nedenle, bu yazıda en yaygın şüpheleri gidermeye çalışarak yaşlandıkça zekaya ne olduğu hakkında konuşuyoruz.

Hafıza gibi temel bir psikolojik sürecin evrimi, çok açıklayıcı olmakla birlikte, yaşlılıkta önemli ölçüde değişebilen birçok bilişsel yapı vardır. Bu değişiklik genellikle belirli işlevlerde normal bir bozulma ile karakterize edilir, böylece zeka yaşla etkilenebilir, diğerleri korunur.

Ancak, insanın en alakalı bilişsel süreçlerinden birine ne olur? Zeka yaşla birlikte kaybolur mu? Elli yaşındaki bir yetişkin, otuz yaşındaki halinden daha mı az yeteneklidir? Bu yazıda, yaşlandıkça zekaya ne olduğunu keşfedeceğiz.

Kohort çalışmalarından elde edilen sonuçlar

Aynı örneği uzun bir süre boyunca takip eden kohort çalışmaları, zekanın yıllar içinde kaybolduğu düşüncesini etkileyen belirli değişkenlerden bahseder. Bu değişkenler çok alakalıdır, çünkü herhangi bir sonucu neyin motive edebileceğini bilmeden herhangi bir şeyi onaylamak için acele etmeye gerek yoktur .

Bu şekilde, entelektüel işleyişle ilgili dört temel vardır:

Sosyoekonomik faktörlerin önemi

Entelektüel işlevsellik açısından kuşaksal etkiler, yaşın etkilerinden daha üstündür . Sosyoekonomik faktörlerin, kültürün, bir ülkenin siyasi, sosyal ve ekonomik tarihinin, eğitimin. .. tüm bunların üzerinde daha büyük bir etkisi olduğunu düşünmemize yol açabilecek tüm zamanlarda ve kültürlerde meydana gelen evrensel bir açık kalıbı yoktur . yaşlanmaktansa zeka.

Aynı kronolojik yaştaki farklı nesilleri karşılaştırırken, gençler daha iyi sonuçlara sahip olma eğilimindedir. Gençlerin yaşlılardan daha zeki olduğu sonucuna varabilsek de, bu kuşkusuz yanlıştır. Son yıllarda , eğitim tekliflerindeki artış veya artık daha yaşlı olan kişilerin zevk almadığı eğitim fırsatları ile açıklanan bilişsel işlevlerde bir artış olmuştur .

Nesil değişiminde beceri meraklılarında çeşitlilik

Sosyokültürel faktörlerin önemi fikrinden yola çıkarak, farklı grupların zihinsel yeteneklerini karşılaştırırken, yeteneklerinin ne kadar farklı olduğu gözlemlenebilir. Belirli bir kuşak anı, belirli yetenekleri geliştirir ve başka bir kuşak anı, diğerlerini geliştirir.

Her tarihsel an, bazı becerileri diğerlerinden daha fazla geliştiriyor gibi görünüyor. Bu nedenle, yaş değişkeninin etkisiyle gençlerin daha yüksek zihinsel yeteneklere sahip oldukları sonucuna mutlak bir şekilde varmak yanlış olabilir, çünkü o sırada gelişmemiş olanı karşılaştırıyor olabiliriz.

Kişilere göre düşüşteki farklılıklar

Daha önce de belirtildiği gibi, tüm düşüş modellerine uyan tek bir beden yoktur. Aslında, bazı yeteneklerin sabit kaldığı ve diğerlerinin sabit kaldığı, bireyler arası belirgin bir değişkenlik vardır. Bu nedenle insanlarda düşüş farklıdır ve bu farklılıklar bireyin kişisel, sağlık ve psikolojik değişkenlerine atfedilir.

Tüm zekalar azalmaz

Çeşitli araştırmalar – örneğin, iki faktörlü zeka teorisi – biyolojik olarak belirgin olan akışkan veya mekanik zekanın yaşam boyunca nasıl azaldığını, ancak kristalize veya pragmatik zekanın nasıl korunduğunu ve hatta arttığını göstermektedir.

Yukarıdakilerin tümü için, yaşlandıkça zekanın o zamanın gençlerine veya gençken sahip oldukları yeteneklere kıyasla bozulduğunu söylerken dikkatli olmalıyız. Bu farklılıklara dahil edilebilecek, açıklanabilecek ve yaşlının daha az zeki olduğu gösterilmek istenen basit söylemlerden uzaklaşan pek çok faktör vardır.

Zeka düşüşü vs. patolojik bozulma

Nöropsikolojik bir değerlendirme yapılırken, bir hastalığın sonucu olan patolojik bir bozulmanın zeka kaybı ile eş anlamlı olmadığı dikkate alınmalıdır. Entelektüel düşüş, beynimizin yaşlanmasının bir sonucudur ve norm dahilindedir. Patolojik bozulmanın sonuçları, hayır.

Testlerde zeka ölçüldüğünde, bireyin yıllar içinde yeni durumlara uyum sağlama yeteneğini görmek isteriz. Bu, standart testlerle ölçülmesine rağmen, bazı faktörlerin sonuçları saptırabileceği dikkate alınmalıdır:

• Kohort çalışmalarında yıllarca periyodik testler yapılır. İnsanlar ve koşulları değişir ve bu nedenle performanslarını etkileyebilecek görevleri çözmek için motive olmayabilirler.
• Eğitim, beslenme, sağlık durumu gibi bilişsel gelişim ve işleyişle çok ilgili olan uzak ve tarihsel koşullar vardır… Zekanın yaşla birlikte genel ve mutlak düşüşünden bahsettiğimizde, bunlar göz ardı edilemez veya dikkate alınamaz, çünkü ikisi de yaş değildir, ancak bu faktörlerin zeka üzerinde daha büyük bir etkisi vardır.
• Testler, farklı nesillerin konularına az çok aşina olabilir ve bazıları yalnızca destek (bilgisayar, klavye…— nedeniyle diğerlerinden daha iyi yanıt verebilir.

Açıklayıcı Wechsler ölçeği

Wechsler ölçeği —bundan böyle WAIS olarak anılacaktır— yaşa bağlı değişiklikleri araştırmak için mükemmel zeka testidir. Birkaç testten oluşur ve iki büyük ölçeği vardır: sözel ölçek ve manipülatif ölçek.

WAIS, 17 yaşından 22 yaşına kadar zekada nasıl bir artışın meydana geldiğini gözlemlemeyi mümkün kılmıştır. Bu yaştan itibaren, aşağıdakiler gibi farklı puanlama modelleri ortaya çıkar:

• Sözel puanlar – kabaca hafıza ve kavramaya atıfta bulunur – 30 yaşına kadar büyür. 67 yaşına kadar çok hafif bir düşüş var ve daha belirgin hale geliyor.
• Manipülatif puanlar -algısal ve organizasyonel yönler- 22 yaşından sonra açıkça düşer ve 67 yaşından sonra çok belirgin bir değişiklik meydana gelir.
• Genel olarak, toplam puanlar 25 yaşından itibaren net bir plato ve 67 yaşından itibaren büyük bir düşüş yaşar.

Sonuçlar: zeka yaşla birlikte azalır mı?

Yapılan kohort çalışmalarından ulaşabileceğimiz sonuçlar şunlardır:

• Evet, yaşla birlikte en azından bazı entelektüel işleyiş süreçlerinde bir düşüş var. Akışkan zekadan türetilen bazı işlevler, beyin yapısı tarafından güçlü bir şekilde koşullandırıldıkları ve işlem hızıyla ilgili oldukları için daha erken azalır. Aksine kültürel koşulların etkilediği bu işlevler çok ileri yaşlarda bozulur veya hiç bozulmaz.
• Aynı yaştaki bir grup insanın zekasındaki düşüşler arasındaki büyük farklılıklar, kişisel ve kültürel koşullar tarafından düzenlenir .
• En son araştırmalar, daha yaşlı kuşaklara göre en yeni yaşlı kuşakların entelektüel yeteneklerinde ilerleme olduğunu göstermiştir -sosyoekonomik faktörlerin önemli bir rol oynadığı konusunda ısrar etmek önemlidir-.

Bununla birlikte, beyin plastisitesi, öğrenme potansiyeli ve bilişsel rezerv üzerine yapılan çalışmalar cesaret vericidir.

Öğrenme potansiyelinin değerlendirilmesi ile yaşlıların zeka puanlarını önemli ölçüde artırabildikleri için büyük bir öğrenme potansiyeline sahip oldukları görülmüştür.